JOHTAJA ON PETETTY!
Resurssi ei toimi kutsumusammatissa. Resurssi tekee opetustöitä siksi, että lomat on pitkiä, päivät lyhyitä, työ on vaihtelevaa ja haasteellista ja nuorison kanssa on yleensä ihan kiva tehdä hommia. Silti raha toimii keskeisenä motivaattorina hommissa. Jos tilillä kellottaisi vaikkapa nyt 3 modernia miljoonaa, Resurssi pelaisi tietokoneella strategiapelejä ja kaatelisi Stihlin Farm Bossilla puita ja ammuskelisi Sakon TRG-42:lla reikiin kaikkeen mahdolliseen elolliseen ja elottomaan, eikä tekisi tasan mitään muuta hyödyllistä.
NIH!
Mutta kun maalima ei ole täydellinen, on patruunoihin, pirtuun ja RYMD-mehuun hankittava rahat työnteolla.
Resurssi saikin syksyksi tunteja kiitettäväsi. Yksi ylitunti Varsinaista Oppiainetta ja neljä tuntia Äärimmäisen Eksoottista Oppiainetta. Lisäksi siirtymisistä kouluilta toisille kaksi tuntia huojennusta sekä yhteisöllisyyslisä, kun Resurssi on niin Pirun hyvä Jätkä ja käy monella koululla.
Tänään tuli sitten palkkakuitti. Ei Äärimmäisen Eksoottisen Oppiaineen tunteja. Ei huojennuksia. Ei lisiä. EIKÄ PERKELE EDES SITÄ VARSINAISEN OPPIAINEEN YLITUNTIA!
Kaiken tuon oheissälän puuttumisen Resurssi voi vielä juuri ja juuri ymmärtää, vaikkei hyväksyä, sillä opettajarekisterit vahvistettiin vasta eilen. Mutta tuo varsinaisen oppiaineen tuntimäärät on lyöty lukkoon jo keväällä. Samoin kyllä Äärimmäisen Eksoottisen Opetettavan aineenkin, mutta se nyt on aina ollut semmoista seilaamista.
Aamulla Resurssi nostaa GhettoBlasterin selkään, vääntää ämyrit täysille, laittaa Valkyrioiden ratsastuksen soimaan ja nimenomaan MARSSII luottamusmiehen eteen. Siinä vannotaankin sitten sellainen Hannibalin vala, että yksityiskohdat luetaan tulevaisuudessa Ratosta ja Alibista.
LOPPUU SE HYVÄNOLON TUNNE MUILLAKIN!
NYT EI LIENNYTETÄ! LAIMENTAMISESTA PUHUMATTAKAAN!
JOS KÄYTTÄÄ LIEKINHEITINTÄ, EI TARVITSE PYYTÄÄ ANTEEKSI! EIKÄ ANTAA!
KATKASE!
tiistai 30. elokuuta 2011
Joko nyt?
Jokohan sitä nyt pääsee keskittymään töihin?
Viimeinen säätö tapahtui toisen ala-asteen kohdalla. Saivat sumplittua tunnin maanantain loppuun, eli ekaluokkalaisille ihanteellisesti klo 14.15-15.00. No, pääasia vissiin, että opetus saadaan järjestettyä.
Ja jälleen sovittiin, että Hra Rehtori on sitten koululla, kun ensimmäisen kerran Resurssi sinne ilmestyy, että saadaan asiat sovittua. No oliko? Tavataan E-I, lausutaan EI.
Kuten ei myöskään luokkatilaa tai avaimia tai oppilaslistaa tai tarvikkeita tai kouluavustajaa tai vihkoja tai mitään muutakaan.
Resurssi otti omin luvin koulusihteeriltä avaimen. Tämä oli Resurssin kanssa samaa mieltä, että oma avain on välttämättömyys, että ryhmä pääsee luokkaan omin avuin, eikä joka kerta tarvitse metsästää siivoojaa, kouluavustajaa, kollegaa tms. joka avaisi ystävällisesti oven.
Luokkatilan oli sitten lopulta järjestänyt tulitukea antava opettaja.
Oppilaslistan sai nimenhuudolla ja kysymällä ketkä opetukseen osallistuvaksi velvoitetuista puuttuvat.
Vihkoja olin onneksi tuonut itse mukanani, kun arvasin, ettei niitä kuitenkaan ole saatavilla.
Yksi oppilaista on sellainen, että hänelle on määrätty avustaja joka tunnille. Viime vuonna tehtävässä yleensä oleva avustaja hoiti hommansa kiitettävästi. Toisinaan tuurannut taas ilmoitti, ettei tajua oppiaineesta mitään ja nosti kytkintä. Tarvetta ei siis ollut avustamiselle ajattelemisessa, vaan paikallaan pysymisessä, hiljaa olemisessa jne. Arvata saa sitten kahdesti, kumpi avustajista ei ole tänä vuonna Resurssin käytettävissä.
Kirjatilaus sitten Wotanin kiitos onnistui ihan nikottelematta. Katsotaan vain, milloin tulevat.
Kautta Vesuviuksen ja tonni punaista laavaa.
Viimeinen säätö tapahtui toisen ala-asteen kohdalla. Saivat sumplittua tunnin maanantain loppuun, eli ekaluokkalaisille ihanteellisesti klo 14.15-15.00. No, pääasia vissiin, että opetus saadaan järjestettyä.
Ja jälleen sovittiin, että Hra Rehtori on sitten koululla, kun ensimmäisen kerran Resurssi sinne ilmestyy, että saadaan asiat sovittua. No oliko? Tavataan E-I, lausutaan EI.
Kuten ei myöskään luokkatilaa tai avaimia tai oppilaslistaa tai tarvikkeita tai kouluavustajaa tai vihkoja tai mitään muutakaan.
Resurssi otti omin luvin koulusihteeriltä avaimen. Tämä oli Resurssin kanssa samaa mieltä, että oma avain on välttämättömyys, että ryhmä pääsee luokkaan omin avuin, eikä joka kerta tarvitse metsästää siivoojaa, kouluavustajaa, kollegaa tms. joka avaisi ystävällisesti oven.
Luokkatilan oli sitten lopulta järjestänyt tulitukea antava opettaja.
Oppilaslistan sai nimenhuudolla ja kysymällä ketkä opetukseen osallistuvaksi velvoitetuista puuttuvat.
Vihkoja olin onneksi tuonut itse mukanani, kun arvasin, ettei niitä kuitenkaan ole saatavilla.
Yksi oppilaista on sellainen, että hänelle on määrätty avustaja joka tunnille. Viime vuonna tehtävässä yleensä oleva avustaja hoiti hommansa kiitettävästi. Toisinaan tuurannut taas ilmoitti, ettei tajua oppiaineesta mitään ja nosti kytkintä. Tarvetta ei siis ollut avustamiselle ajattelemisessa, vaan paikallaan pysymisessä, hiljaa olemisessa jne. Arvata saa sitten kahdesti, kumpi avustajista ei ole tänä vuonna Resurssin käytettävissä.
Kirjatilaus sitten Wotanin kiitos onnistui ihan nikottelematta. Katsotaan vain, milloin tulevat.
Kautta Vesuviuksen ja tonni punaista laavaa.
perjantai 19. elokuuta 2011
Entistä enemmän ihmetystä
MITÄ? HELVETTIÄ?
Viikko alkoi Helvetin vahvasti, kun keskiviikon viimeinen varsinaisen opetettavan aineen oppitunti saatiin siirrettyä tiistaiaamulle. Siitä suuri kiitos vararehtorille. Näin saimme Resurssi saattaa opettaa eksoottista oppiainettaan koulun haluamalla tavalla 75 minuuttia.
Homman nousu kääntyi tämän jälkeen välittömästi negatiivisille luvuille, kun perjantaiaamun toinen ala-aste otti yhteyttä. Tarkoitus oli, että Resurssi opettaa yhdellä ala-asteella eksoottista ainettaan ja toinen ala-aste ottaa vastaan videolähetyksen opetuksesta.
Koska opetuksen koordinoinnissa oli ongelmia jo vuosi sitten, resurssi otti yhteyttä suoraan koulupalvelukeskukseen, opetusta tilanneisiin rehtoreihin ja oman koulun rehtoriin ja vararehtoriin ja pyysi, että aikataulut suunniteltaisiin niin, että kaikilla (muilla paitsi Resurssilla) on hyvä ja ihana olla. Näin luvattiin tehdä.
Koulupalvelukeskus lähetti lattean ja ympäripyöreän sähköpostiviestin, jossa kehotti kaikkia (muita kuin itseään) asianosaisia olemaan riittävässä yhteydessä keskenään, että ongelmilta vältyttäisiin. Resurssin varsinaisen sijoituskoulun rehtori antoi hlökohtaisesti kirjallisena ja vararehtori (joka laatii lukujärjestykset) sähköisenä resurssin lukujärjestyksen, jotta eksoottisen aineen opetusta tarvitsevat koulut voivat laatia lukujärjestyksensä. Resurssi oli jo aiemmin kysynyt eksoottisen aineen opetusta tarvitsevilta kouluilta, milloin nämä toivovat opetusta järjestettävän ja toimittanut vastaukset varsinaisen sijoituskoulun rehtorille ja vararehtorille.
Tiistaina videolähetystä vastaanottavan koulun rehtori tiedusteli, olisiko mahdollista saada kontaktiopetusta etäopetuksen sijaan. Resurssillehan tämä passaa, koska opetettava ryhmä on sellainen, ettei sitä etänä opeteta ja Resurssikin on rahalle perso, koska ammukset, pirtu ja Rymd-mehu maksavat maltaita.
Resurssi lähetti ao. koulun rehtorille lukujärjestyksensä, koska Resurssilla kuitenkin on varsinaista opetettavaa ainetta 24 viikkotuntia ja eksoottista oppiainetta 3 viikkotuntia. Näin ollen vapaita tunteja ei juurikaan ole. Rehtorin mukaan asia oli oortnunkissa.
Torstaina Resurssin sähköpostissa kuitenkin odotti yllätys, kun rehtori oli lähtetänyt (tiivistetysti) viestin "Me olemme vaikeuksissa, jos opetus ei onnistu maanataina klo 8-9. Pyydä vararehtoria siirtämään tuntiasi." Leikkasin&liimasin ja lähetin viestin vararehtorillemme ja ihmettelin, että meidänkö sitä tuntia pitää siirtää ja minunko sitä siirtoa pitää kysyä. Molempiin kysymyksiin vastaus oli sekä vararehtorin että luottamusmiehen mukaan negatiivinen.
Kävi myös (HTT:N kautta) ilmi, että opetusta tilaavan koulun rehtori ei ollut piitannut lukujärjestystään laatiessaan pierun vertaa keväällä sovitusta, vaan oli tietoisesti sijoittanut videotunnin paikalle jotakin ihan muuta.
Edelleenkin pitää kysyä, että mistä ihmeestä osa porukasta saa palkkansa?
Mutta,
HELL IS VULL SUUN!
ME EMME LIENNYTÄ EMMEKÄ LAIMENNA!
PYÖRIVÄSTÄ AURINGOSTA PIIRRÄMME AURINKOPYÖRIÄ!
EIKÄ JOHTAJAA PETETÄ!
Viikko alkoi Helvetin vahvasti, kun keskiviikon viimeinen varsinaisen opetettavan aineen oppitunti saatiin siirrettyä tiistaiaamulle. Siitä suuri kiitos vararehtorille. Näin saimme Resurssi saattaa opettaa eksoottista oppiainettaan koulun haluamalla tavalla 75 minuuttia.
Homman nousu kääntyi tämän jälkeen välittömästi negatiivisille luvuille, kun perjantaiaamun toinen ala-aste otti yhteyttä. Tarkoitus oli, että Resurssi opettaa yhdellä ala-asteella eksoottista ainettaan ja toinen ala-aste ottaa vastaan videolähetyksen opetuksesta.
Koska opetuksen koordinoinnissa oli ongelmia jo vuosi sitten, resurssi otti yhteyttä suoraan koulupalvelukeskukseen, opetusta tilanneisiin rehtoreihin ja oman koulun rehtoriin ja vararehtoriin ja pyysi, että aikataulut suunniteltaisiin niin, että kaikilla (muilla paitsi Resurssilla) on hyvä ja ihana olla. Näin luvattiin tehdä.
Koulupalvelukeskus lähetti lattean ja ympäripyöreän sähköpostiviestin, jossa kehotti kaikkia (muita kuin itseään) asianosaisia olemaan riittävässä yhteydessä keskenään, että ongelmilta vältyttäisiin. Resurssin varsinaisen sijoituskoulun rehtori antoi hlökohtaisesti kirjallisena ja vararehtori (joka laatii lukujärjestykset) sähköisenä resurssin lukujärjestyksen, jotta eksoottisen aineen opetusta tarvitsevat koulut voivat laatia lukujärjestyksensä. Resurssi oli jo aiemmin kysynyt eksoottisen aineen opetusta tarvitsevilta kouluilta, milloin nämä toivovat opetusta järjestettävän ja toimittanut vastaukset varsinaisen sijoituskoulun rehtorille ja vararehtorille.
Tiistaina videolähetystä vastaanottavan koulun rehtori tiedusteli, olisiko mahdollista saada kontaktiopetusta etäopetuksen sijaan. Resurssillehan tämä passaa, koska opetettava ryhmä on sellainen, ettei sitä etänä opeteta ja Resurssikin on rahalle perso, koska ammukset, pirtu ja Rymd-mehu maksavat maltaita.
Resurssi lähetti ao. koulun rehtorille lukujärjestyksensä, koska Resurssilla kuitenkin on varsinaista opetettavaa ainetta 24 viikkotuntia ja eksoottista oppiainetta 3 viikkotuntia. Näin ollen vapaita tunteja ei juurikaan ole. Rehtorin mukaan asia oli oortnunkissa.
Torstaina Resurssin sähköpostissa kuitenkin odotti yllätys, kun rehtori oli lähtetänyt (tiivistetysti) viestin "Me olemme vaikeuksissa, jos opetus ei onnistu maanataina klo 8-9. Pyydä vararehtoria siirtämään tuntiasi." Leikkasin&liimasin ja lähetin viestin vararehtorillemme ja ihmettelin, että meidänkö sitä tuntia pitää siirtää ja minunko sitä siirtoa pitää kysyä. Molempiin kysymyksiin vastaus oli sekä vararehtorin että luottamusmiehen mukaan negatiivinen.
Kävi myös (HTT:N kautta) ilmi, että opetusta tilaavan koulun rehtori ei ollut piitannut lukujärjestystään laatiessaan pierun vertaa keväällä sovitusta, vaan oli tietoisesti sijoittanut videotunnin paikalle jotakin ihan muuta.
Edelleenkin pitää kysyä, että mistä ihmeestä osa porukasta saa palkkansa?
Mutta,
HELL IS VULL SUUN!
ME EMME LIENNYTÄ EMMEKÄ LAIMENNA!
PYÖRIVÄSTÄ AURINGOSTA PIIRRÄMME AURINKOPYÖRIÄ!
EIKÄ JOHTAJAA PETETÄ!
maanantai 15. elokuuta 2011
Ja taas mennään
Kesäloma tuli lusittua, ja viikko sitten päästiin taas sorvin ääreen. Oppilaat kouluun tiistaina ja varsinainen opetus käyntiin keskiviikkona.
Ja homma on taas infernaalisessa nousussa!
Vanhat oppilaat tietävät heti, missä mennään. Ei ongelmia, ei häiriöitä, toiminta jatkuu, kuin kesälomaa ei välissä olisi ollutkaan. Uusien kanssa suurin tekeminen on siinä, että ne eivät pasko housuunsa aina, kun Resurssi avaa suunsa. No, jospa ne syyslomaan mennessä tottuvat.
Sen sijaan rehtorien kanssa tekee tiukempaa.
Resurssille on lykätty yksi kappale äärimmäisen eksoottisia oppiaineita, josta kaikki asiasta tietävät haluavat pitää läskiset näppinsä erossa. Kuuma peruna sysättiin vuosi sitten Resurssille, joka hölmönä lupasi opettaa kyseistä oppiainetta. Käytännönjärjestelyjen puolesta ongelmia oli koko vuoden (ei avaimia, ei luokkaa, ei kodia kopiokoneelle, ei tietoa koulun poikkeavista aikatauluista jne.). Keväällä luvattiin, että "Rehtorit koordinoivat aikataulut ja käytännöt yhdessä, joten hommasi helpottuu blaa-blaa-blaa."
Maanantai: Resurssi soittaa koululle, jonne tietää tarvittavan opetusta, mutta josta ei aikataulua ole ilmoitettu. Vararehtori ilmoittaa, että tunti pidetään keskiviikkon päätteeksi.
Tiistai: Resurssi soittaa kahdelle muulle koululle, joiden tietää tarvitsevan palveluksiaan, mutta jotka eivät ole ilmoittaneet perjantaita tarkempaa aikataulua. Käy ilmi, että molemmat koulut järjestävät opetuksen klo 8.00-8.45. Välimatkaa 6 km, eli luokkien välillä reissaaminen ei oikein onnistu.
Ratkaisuksi esitetään ryhmien yhdistämistä. Silloin Resurssi ilmoittaa kieltäytyvänsä tehtävästä. Toinen ryhmä on kooltaan 12 oppilasta, luokka-asteet 1-6. Lisäksi opetus välitetään videolinkillä toiselle ala-asteelle, jossa suunnilleen samankokoinen ryhmä, myös luokka-asteet 1-6. Siirtyvä ryhmä olisi kooltaan myös 12 oppilasta, luokka-asteet 7-9. Ei toimi.
Lopulta yläasteen ryhmä siirretään tuntia myöhemmäksi.
Keskiviikko: soitti apulaisrehtori, joka oli perunut viikon tunnin: "No olisko kuule mahollista, että pitäsit sen tunnin sittekin. Katottas samalla sulle yhessä luokka ja oppilaslistat ja avaimet ja blaa-blaa-blaa." Sopiihan se, kun Resurssi arvasi homman jo etukäteen. Lisäksi Resurssi oli havainnut, että keskiviikkona varsinaisen opetettavan aineen oppitunti varsinaisella sijoituskoulullani päättyy klo 14.50 ja eksoottisen oppiaineen tunti alkaa 8 km:n päässä klo 14.45. Hiukka vaikea yhtälö, eli mielellään setvitään asiat ihan naamatusten.
Resurssi saavuttua koululle (20 minuuttia myöhässä), kävikin ilmi, että apulaisrehtori oli kokouksessa. Resurssi sitten odotteli opettajainhuoneessa neljään, kunnes nälkä ja välähdys siitä, millä intensiteetillä keskustelu mahdollisesti tultaisiin käymään, sai lähtemään kotiin.
Perjantai: ala-asteelle saavuttaessa käy ilmi, että rehtori lupauksistaan huolimatta EI ollut paikalla vaan matkoilla. Apulaisrehtorilla ei ollut harmainta aavistusta Resurssin saapumisesta koululle. Onneksi muut tulitukea antavat opettajat olivat asiasta tietoisia ja käytännönjärjestelyt saatiin sujumaan. Tämä oli muuten ensimmäinen koulu, jossa osattiin suoraan osoittaa luokkatila ja jossa etukäteen annettiin oppilaslista. Sen sijaan videolinkki toiselle ala-asteelle ei ollut toiminnassa.
Perjantai-iltana Resurssi joutui kysymään itseltään, että mistä kaikesta sitä ihmisille oikein maksetaankaan...
Ja homma on taas infernaalisessa nousussa!
Vanhat oppilaat tietävät heti, missä mennään. Ei ongelmia, ei häiriöitä, toiminta jatkuu, kuin kesälomaa ei välissä olisi ollutkaan. Uusien kanssa suurin tekeminen on siinä, että ne eivät pasko housuunsa aina, kun Resurssi avaa suunsa. No, jospa ne syyslomaan mennessä tottuvat.
Sen sijaan rehtorien kanssa tekee tiukempaa.
Resurssille on lykätty yksi kappale äärimmäisen eksoottisia oppiaineita, josta kaikki asiasta tietävät haluavat pitää läskiset näppinsä erossa. Kuuma peruna sysättiin vuosi sitten Resurssille, joka hölmönä lupasi opettaa kyseistä oppiainetta. Käytännönjärjestelyjen puolesta ongelmia oli koko vuoden (ei avaimia, ei luokkaa, ei kodia kopiokoneelle, ei tietoa koulun poikkeavista aikatauluista jne.). Keväällä luvattiin, että "Rehtorit koordinoivat aikataulut ja käytännöt yhdessä, joten hommasi helpottuu blaa-blaa-blaa."
Maanantai: Resurssi soittaa koululle, jonne tietää tarvittavan opetusta, mutta josta ei aikataulua ole ilmoitettu. Vararehtori ilmoittaa, että tunti pidetään keskiviikkon päätteeksi.
Tiistai: Resurssi soittaa kahdelle muulle koululle, joiden tietää tarvitsevan palveluksiaan, mutta jotka eivät ole ilmoittaneet perjantaita tarkempaa aikataulua. Käy ilmi, että molemmat koulut järjestävät opetuksen klo 8.00-8.45. Välimatkaa 6 km, eli luokkien välillä reissaaminen ei oikein onnistu.
Ratkaisuksi esitetään ryhmien yhdistämistä. Silloin Resurssi ilmoittaa kieltäytyvänsä tehtävästä. Toinen ryhmä on kooltaan 12 oppilasta, luokka-asteet 1-6. Lisäksi opetus välitetään videolinkillä toiselle ala-asteelle, jossa suunnilleen samankokoinen ryhmä, myös luokka-asteet 1-6. Siirtyvä ryhmä olisi kooltaan myös 12 oppilasta, luokka-asteet 7-9. Ei toimi.
Lopulta yläasteen ryhmä siirretään tuntia myöhemmäksi.
Keskiviikko: soitti apulaisrehtori, joka oli perunut viikon tunnin: "No olisko kuule mahollista, että pitäsit sen tunnin sittekin. Katottas samalla sulle yhessä luokka ja oppilaslistat ja avaimet ja blaa-blaa-blaa." Sopiihan se, kun Resurssi arvasi homman jo etukäteen. Lisäksi Resurssi oli havainnut, että keskiviikkona varsinaisen opetettavan aineen oppitunti varsinaisella sijoituskoulullani päättyy klo 14.50 ja eksoottisen oppiaineen tunti alkaa 8 km:n päässä klo 14.45. Hiukka vaikea yhtälö, eli mielellään setvitään asiat ihan naamatusten.
Resurssi saavuttua koululle (20 minuuttia myöhässä), kävikin ilmi, että apulaisrehtori oli kokouksessa. Resurssi sitten odotteli opettajainhuoneessa neljään, kunnes nälkä ja välähdys siitä, millä intensiteetillä keskustelu mahdollisesti tultaisiin käymään, sai lähtemään kotiin.
Perjantai: ala-asteelle saavuttaessa käy ilmi, että rehtori lupauksistaan huolimatta EI ollut paikalla vaan matkoilla. Apulaisrehtorilla ei ollut harmainta aavistusta Resurssin saapumisesta koululle. Onneksi muut tulitukea antavat opettajat olivat asiasta tietoisia ja käytännönjärjestelyt saatiin sujumaan. Tämä oli muuten ensimmäinen koulu, jossa osattiin suoraan osoittaa luokkatila ja jossa etukäteen annettiin oppilaslista. Sen sijaan videolinkki toiselle ala-asteelle ei ollut toiminnassa.
Perjantai-iltana Resurssi joutui kysymään itseltään, että mistä kaikesta sitä ihmisille oikein maksetaankaan...
Tilaa:
Kommentit (Atom)